Los beneficiarios de la Fundación Mi Ciudad con Vida participaron en diversas actividades lúdico-pedagógicas el pasado 29 de julio en la sede de Barranquilla y en una cancha sintética cercana. Entre ellas, se destacan actividades relacionadas con el control de emociones y la concienciación ambiental, utilizando el arte, el deporte y el cine educativo.
Jóvenes del proyecto de Liderazgo participaron en actividades del proyecto GenerActor, una iniciativa de la Unión Europea y la Alcaldía de Barranquilla que tiene como objetivo capacitar a las comunidades en agricultura urbana, sostenibilidad y cohesión social. En esta actividad, participaron representantes de la Junta de Acción Comunal del sector, la Red Juvenil del suroccidente, estudiantes del colegio José Raimundo Sojo y la Fundación Mi Ciudad con Vida.
Desde el proyecto “Educando en Casa” que se desarrolla en Soledad, esta semana trabajamos en proporcionar a los niños recursos digitales de alta calidad para mejorar su rendimiento académico y se socializaron algunas estrategias para proteger su seguridad e integridad. Se formaron grupos de trabajo, donde cada uno pudo realizar ejercicios prácticos desde su teléfono móvil. Utilizamos la plataforma Colombia Aprende de la Secretaría de Educación, así como otras como Educalandia y Duolingo.
El grupo de guardianes ambientales reinició actividades en el Aula Taller, debatiendo el cronograma de actividades para este semestre y llevando a cabo tareas de adecuación, limpieza y trabajo en equipo.
El pasado 24 de julio, a nivel mundial, se celebró el Día del Autocuidado. Por lo tanto, durante toda la semana, el programa de Seguridad Alimentaria desarrollado en Soledad llevó a cabo diversas actividades para mantener una buena salud a través de la nutrición. Una de las actividades la llamamos “Elige una opción saludable para desayunar, merendar, almorzar o cenar”. Los niños tenían figuras de diferentes tipos de alimentos para elegir, teniendo en cuenta el aprendizaje que han recibido.
Hoy, en el Día Mundial del Manglar, destacamos la importancia de este ecosistema con nuestros niños y niñas. Vinculamos la importancia de la naturaleza con las emociones y la resolución de conflictos en cada participante. Trabajamos la empatía, la comunicación asertiva y fortalecimos los mecanismos de participación ciudadana.
Esta semana, representantes del proyecto “Líderes Comunitarios del Suroccidente de Barranquilla” fueron invitados al programa de radio “Caribe Joven”, donde compartieron sus experiencias y aprendizajes sobre los derechos humanos y la participación ciudadana. Durante la entrevista, mencionaron algunas iniciativas sociales relacionadas con la educación superior y la importancia de dominar un segundo idioma para que los jóvenes puedan acceder a mejores oportunidades laborales.
Una mañana de aprendizaje, risas y diversión vivieron nuestros niños, niñas y adolescentes. El compañerismo y la cooperación fueron los protagonistas de esta gran jornada, en la que, a través del juego, se proporcionaron herramientas para fortalecer sus capacidades de liderazgo, trabajo en equipo y formación en valores.
Un día de aprendizaje cooperativo. A través de actividades lúdico-pedagógicas de interacción, los niños, niñas y adolescentes de la Fundación Mi Ciudad con Vida compartieron un intercambio de ideas y experiencias de cooperación que les permitió la consecución de objetivos de manera colectiva.
Niños y niñas aprenden habilidades de trabajo en equipo y colaboración.
Los participantes del proyecto EMOCIONARTE realizaron actividades de trabajo en equipo y colaboración mediante la utilización de juegos de mesa, brindándoles herramientas para la construcción de relaciones sólidas y promoviendo el éxito colectivo.